通过自由游戏体验生命的喜悦和自我实现

欢迎点击以下蓝色课程标题,参加《Time To Play》系列课程:

▶ CECEF年度微课一 | 张俐老师独家解析“玩耍时间”

/ 前 言 /

游戏让孩子得到生命的滋养;如果孩子没有通过「玩耍」体验到内在的满足,长大后就可能会演化为网络依赖、疯狂购物、酗酒、赌博、甚至药物滥用等,来寻找同样的体验⋯⋯

孩子的游戏往往将他们的家庭生活细节透露出来,这是模仿,也是通过游戏将在外吸收到的感观印象消化而呈现的过程。

孩子跟成人一样,希望能够成为「自己」,当他们体验到自我的价值,那么攻击和操控的行为就能化解!这段游戏的童年,是其后人生的重要基石。当孩子在童年时期完全并健康地经验自己的发展步伐,能够进入游戏、得到适当的挑战,感受到生命的喜悦和自我实现!

孩子的游戏,幻化缤纷,带着无穷的能量创造生命的可能──他们在餐厅做茶点、建造房子、到他们最爱的「开车」;在云上钓鱼、在雪地奔驰。

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