心累,这俩人又干架了……

大宝二宝老“掐架”,咋办?

小李(化名):不少人都羡慕我儿女双全,可我却愁得不行。哥哥7岁,妹妹4岁,两个娃好的时候亲得不得了,但争吵、打架也是家常便饭,天天不落空。有时候我气得不行,各打五十大板了事,结果他们双双大哭,哭得我头晕脑胀。唉,为什么别人家的孩子都那么相亲相爱呢?

嘉宾用心呵护双倍的幸福

特邀嘉宾 孟宝记

都说孩子是上天赐给我们的礼物,能够得到这份礼物的人是幸福的。能有两个孩子,更是拥有双倍的幸福。我就是一个拥有双倍幸福的人。两个孩子相差三岁,如今,女儿已经参加工作,儿子尚在读大学。在此,和小李分享我的一些经验。

对待孩子,我们不能以“你是哥哥(姐姐)”为理由,要求大的让小的。因为这会令孩子极为反感。所以,儿子降生后,我们只告诉女儿:你有一个弟弟了、你做姐姐了,但并没要求她应该对弟弟怎么样。对儿子,我们则从小要求他对姐姐不能叫名字,只能喊“姐姐”。这不是微不足道的小事,而是责任与尊重的体现。也许正因如此,女儿一直都表现出姐姐的样子,时时处处维护着弟弟。

我们对父母的偏心深恶痛绝,但自己却难以做到的不偏心,更不可能做到让孩子认为你不偏心。既然如此,何不采用别的方法转移孩子的关注点呢?比如,我在一段时间里,总是只给孩子一个苹果让他们自己分,规则是一人切开后让另一人先挑,这样姐弟俩自然都对分配结果没意见。后来,他们慢慢形成了各自认可的规则,无论吃东西还是做家务,两人总能合理分配,从未因此闹过矛盾。

看到两个孩子相处和睦时,千万不要吝啬我们的表扬,要和孩子共享这份快乐;在他们出现争执时,我们不必大惊小怪,吵闹其实也是孩子在调节我们的生活。随着儿女年龄的增长,这样的争执会逐渐减少,以致会让我们觉得家里太过冷清。无论在什么时候,那种“各打五十大板”的做法都是不可取的。在家庭中,情永远大于理。因此,让孩子懂得宽容与谅解更重要。我的女儿大大咧咧,儿子则有点小矫情。有一次,我发现他们产生了矛盾,就有意把儿子带出去。等他的情绪稳定以后,我跟他说:“没事时,我总会看你和姐姐小时候的照片。我发现,你们的每一张合影里都是姐姐拉着你。这不是爸爸妈妈要求的,而是你姐姐认为自己要保护弟弟,不能让你摔了、碰了。姐姐可能有这样、那样的缺点,但她是一个好姐姐。如果什么时候你生姐姐的气了,就看看那些照片。”过后,我又单独和女儿一起,回忆弟弟替她做过的事情。如此,两人很快和好了。

老话说的“哄孩子”是很有道理的,对孩子也得搞点小“计谋”,给他们增进感情创造机会,往往会收到意想不到的效果。有一年,在外省上大学的女儿次放寒假回家,我专门给儿子打电话,让他到村口汽车站去接姐姐。当离家半年的女儿走下公交车,看到骑着电动三轮车等在寒风里的弟弟时,感动得一塌糊涂。至今,女儿仍不知内情,有时还会提起这件事。

时光如白驹过隙,回忆起孩子们的童年往事,仿佛是在昨天。可实际上,两个孩子都已经长大了。现在,女儿常会偷偷告诉我们弟弟的一些“秘密”;儿子则会在朋友圈炫耀“是亲姐”给他快递的东西。每逢这种时候,我真的感受到双倍的幸福。

作为过来人,我可以负责任地告诉小李以及和他有着类似情况的朋友:孩子们惹你心烦的时间真的很短暂,只要多点耐心,不久的将来,你一定能体会到像我现在这样的幸福感。

网友

学会做“冷眼旁观”的父母

嗨:确定他俩不是玩闹性质的?如果不是,平时多培养他们的感情。

May22:我觉得二孩家庭一碗水端平还不够,应该多向着大宝,因为他懂得更多。

莫愁:劝老大多让让二宝,就吵不起来了。

云舒:估计是大人偏爱老二,老大吃醋了,要多关心大宝。

漂浮的云:有时大宝是太无聊才和二宝吵,让他生活充实一些就好了。

冷月:我家也是俩娃,经常闹翻天,头疼得很。

飞扬:考验父母智慧的关键时刻到了。

沫沫:放下操不完的心,尽量“冷眼旁观”,别着急介入。

清风徐来:多称赞大宝,让他做个榜样,大宝也要哄的。

重庆老周:凡事皆有因,最怕父母不问青红皂白,直接批评孩子。

阁阁:家里孩子多,哪有不争宠的,习惯就好。

胡子先生:向他们多灌输——你们同是家庭的一部分,都是父母的宝贝,要彼此相亲相爱。

柠檬布丁:最怕两宝打架拉我做裁判了,太为难。

小磊:他们吵就吵呗,别使用暴力就行了。

专家 了解孩子,加强引导 

集团工会心理咨询师 王君

小李的两个孩子都比较小,哥哥处于学龄初期,妹妹处于学龄前期。这两个时期的儿童普遍以自我为中心,竞争中容易忽略他人感受,自我约束性较差。孩子在家中精力旺盛,心情放松,敢于直接表达情绪,故而常常“短兵相接”,发生语言和肢体冲突。建议父母们积极了解每个孩子的成长规律和特点,分别引导,持之以恒,孩子才会健康成长。具体建议如下:

首先,读懂孩子心声。每个孩子都是独特的个体,都有自己的需求和表达方式。父母了解、理解、读懂自家每一个孩子的需求、表达方式和情绪状态,是满足孩子心理需要的基础,也是制止“纷争”的基础。如果对自家孩子不了解,又渴望他们像“别人家的孩子”一样听话,无异于缘木求鱼。

其次,分别指导,突出重点。儿童在家庭的安全交往环境中和兄弟、姐妹不断尝试与探索交往的底线和方式,从而初步形成自己的交往认知和习惯。而学龄初期和前期的儿童规则意识弱、约束性较差,需要家长与他们讨论交往规则、解释规则的目的及作用,以情动人,以理服人。规则需适合儿童心理年龄的发展阶段,突出重点,用他们能够理解的方式沟通,如教育哥哥爱护妹妹、妹妹遵守先后秩序等。

最后,正面引导,持之以恒。交往规则明确后,要及时对照规则,正面引导,及时反馈,让孩子学会主动遵守规则。家长也要以身作则,相亲相爱,互谅互让,以上率下。如此,家庭生活才会其乐融融。如果还有家庭教育方面的困惑,建议及时求助集团工会心理咨询师,沟通具体情况,商讨适宜的方法,咨询热线560-25885。

微信扫一扫 分享到朋友圈
微口订阅号

关注订阅号

社交媒体运营经验交流
流量电商行业动态讨论

热点事件
微口订阅号

关注订阅号

社交媒体运营经验交流
流量电商行业动态讨论

阅读下一篇
微口订阅号

自媒体运营攻略
行业经验交流

关闭

创建藏点

藏点名称
藏点说明
藏点封面
转藏至我的藏点 +新建藏点
    关闭
    确定 取消