大家共读学生作品63|《小粽娃找记忆》童诗童画23篇【投票】

 

阅读丨观察丨想象丨练笔

葛欣阅读写作为伴

让快乐读写成为习惯

说在前面

儿童阅读,关系到一个孩子的未来,关系到一个家庭的未来,也关系到一个国家的未来!

党的十八大历史性地把“开展全民阅读活动”写入报告,自2014年起至今,“倡导全民阅读”已经第六次被国务院写入政府工作报告,可见国家对“全民阅读”的重视程度。

“大家共读”活动由儿童文学作家葛欣发起,如今已经成功举办三期,先后有150个班级、5000余名师生参与。

活动中,孩子们快乐读书,

在直播间听作家亲自讲授的辅导微课,

续写故事、给书中人物写信、给作者写信、填写收获单……画图画,画思维导图,做手抄报……

老师们将作品报给儿童文学作家葛欣后,

葛欣老师经过精心编校、点评,

将每班作品在公众号“葛欣阅读写作”上做出展示。


这项活动中,孩子们不但能读到好书,

能带着快乐去创作,

作家亲密接触,

得到作家的亲自点评,

充分体会到阅读与创作的快乐,

这势必会对孩子的未来产生积极而深远的影响。

因此,这项活动也受到了广大老师、家长和学生的热烈欢迎!

今天我们展示的是黑龙江省黑河市实验小学西校区一年十班孩子们共读《小粽娃找记忆》过后创作的部分作品。

共读活动中,孩子们在直播间听作家微课,郭靖老师指导下,画图画,写童诗,做手抄报,真是快乐多多,收获多多


请看孩子们的精彩作品!


1

蔡宇哲

(指导老师郭靖)

葛欣点评

蔡宇哲小朋友的手抄报内容真丰富,看得出你通过这次共读活动收获很多,希望你多读好书,多多收获!

2

程前

(指导老师郭靖)

葛欣点评

程前小朋友又写了童诗,又做了漂亮的手抄报,我都很喜欢,你真棒!

3

董鸿瑶

(指导老师郭靖)

葛欣点评

董鸿瑶小朋友的童诗不长,但让我们了解了好多端午的习俗,而且还很有韵律美感,真好!

4

董旭

(指导老师郭靖)

葛欣点评

“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,全家团圆喜洋洋。”董旭小朋友的童诗朗朗上口,太棒了!

5

张浩宇

(指导老师郭靖)

葛欣点评

张浩宇小朋友写出、画出自己的收获,希望你继续努力,多读好书,取得更好的成绩!加油!

6

冯浩深

(指导老师郭靖)

葛欣点评

从冯浩深小朋友的文字中看得出,他的收获可真不少。他的画也特别可爱!看了这样的图画,谁能不喜欢端午这个节日呢?

7

方帅

(指导老师郭靖)

葛欣点评

方帅小朋友的童诗写出了端午的特点,韵律也很好!他的作品就像他的名字一样——帅!

8

郝修博

(指导老师郭靖)

葛欣点评

郝修博小朋友重点写了端午“热闹”的特点,韵也放在“AO”韵上,整首童诗简洁,明快,有趣。

9

胡晓艺

(指导老师郭靖)

葛欣点评

胡晓艺同学的童诗,把端午和高考结合起来,更具有今年端午特色,尤为难得!点赞!

10

金佳然

(指导老师郭靖)

葛欣点评

金佳然小朋友的童诗与图画相映成趣,很有自己的个性特点,真棒!

11

李博洋

(指导老师郭靖)

葛欣点评

李博洋同学的图画真有趣,小粽娃和杜小默也非常可爱,我想李博洋同学一定也非常单纯可爱!

12

刘占鑫

(指导老师郭靖)

葛欣点评

刘占鑫小朋友写得非常认真,字迹很工整!认真是个好习惯,希望你能永远保持这个好习惯!

13

孟斯涵

(指导老师郭靖)

葛欣点评

孟斯涵小朋友写出端午来源,画出富有端午特点的图画。为小朋友点赞!

14

苗依然

(指导老师郭靖)

葛欣点评

苗依然小朋友写出了端午的热闹,画出的三个小粽娃表情各异,真是有趣!

15

乔通

(指导老师郭靖)

葛欣点评

乔通小朋友写出端午的习俗和诗词,画的图画也非常有特点,非常美观。为小朋友取得这样的收获而高兴!

16

史贺然

(指导老师郭靖)

葛欣点评

史贺然小朋友画的吃粽子的两个小人儿,真是可爱!他们多么开心啊!过节吃什么不重要,更重要的是从节日中学到这么多习俗,了解到这么多文化。我相信,刚刚过去的这个端午节,小作者也是非常开心的!

17

孙浩轩

(指导老师郭靖)

葛欣点评

孙浩轩小朋友写得认真,画得漂亮!为小朋友点赞!

18

汤子洋

(指导老师郭靖)

葛欣点评

汤子洋的图画真是画得太棒了!特别是那条龙,多难画啊,小画家居然能画得那么好,比我画得好多了!很佩服汤子洋小朋友!

19

王运达

(指导老师郭靖)

葛欣点评

王运达小朋友过端午多么高兴啊,都跳起舞来了!小朋友画的画也很有趣,还学习了关于端午的古诗,真是一个快乐而充实的端午!

20

许鑫淼

(指导老师郭靖)

葛欣点评

许欣淼小朋友的童诗很有韵律感,画的画也特别漂亮!从手抄报中可以看出,小朋友的收获真大!

21

郑欣然

(指导老师郭靖)

葛欣点评

郑欣然小朋友的童诗富有动感与画面感,原因在于用了很多动词。以后无论是写童诗还是写作文,希望小朋友们注意动词的运用!

22

杨晗煜

(指导老师郭靖)

葛欣点评

杨晗煜小朋友的画画得真好!小粽娃们的表情真可爱,最大的那个小粽娃还拿了一根金箍棒,相信他的本事一定很大!我们小朋友都有很好的想象力,这样的想象大人都很难想象出来,希望你们珍惜自己的想象力,大胆想象,大胆创新,将来个个了不起!

23

于天娇

(指导老师郭靖)

葛欣点评

于天娇小朋友要学习小粽娃,要做一个愿意帮助别人的人,真好!相信你一定能做到,加油!

全新共读活动开始

今年“大家共读”活动还将举行两期。

6-8月(暑假)将举行第四期共读活动;

9-11月(新学期)将举行第五期共读活动。


这两期共读哪些书?这两期共读有哪些要求呢?


大家共读活动 第四期

(暑假书目)

一二年级共读

三四年级共读

五六年级共读

大家共读活动 第五期

(新学期书目)

一二年级共读

三四年级共读

五六年级共读

“大家共读活动”全程免费!

每个班级从每期书目中

选取一本书来共读!

共读共写时间

第四期共读活动:6月1日-8月30日

第五期共读活动:9月1日-11月30日


作家微课

两期共读活动,除葛欣微课外,还有其他神秘作家献上精彩微课,给孩子带来阅读写作指导!


第四期共读活动,

听儿童文学作家葛欣共读启动课

《这些书中,孩子能找到哪些写作妙招》

扫下面二维码报名,

6月19日晚7时30分听课:

分享本微课,直播间系统会按人数自动生成“分享达人榜”。前十名有奖!6月20日20时在直播间里公布获奖名单。


1-5名各奖:

一本童书+价值289元系列微课

6-10名各奖:

价值289元系列微课

共读形式

鼓励班级共读采用不同形式,鼓励创新!

包括图书批注、填共读收获单、开图书分享会、小组讲座、百问百答、创编文字和图画作品等。

交什么作品

报送不可缺少的要件包括:

1

班级共读合影

2

孩子创编文字作品(包括续编故事、写给书中人物的信、写给作者的信等)打好字,放一个WORD文档中

3

每名孩子读书电子版照片,文件名处写好名字,放同一个文件夹中

以下内容非要件,但特别欢迎报送:

孩子们根据图书内容画图画、画思维导图、做手抄报等(照片文件名体现孩子名字)一并报送、展示!

报送格式参考:

交作品时间

第四期共读:9月1日-30日

第五期共读:11月1日-30日

发邮件至邮箱:329014281@qq.com

(主题注明:大家共读活动+省市+学校+班级+指导老师姓名)

怎样加入活动

老师加微信gexin1972报名,敲门暗号:大家共读活动

怎样购买活动用书

渠道不限!可在新华书店,也可在天猫搜“大家共读活动

大家共读活动,

欢迎您的加入


您最喜欢这些作品中的哪一篇?

欢迎为孩子投下一票吧!

投票

截至6月23日20时,票数前5名同学将获得由儿童文学作家葛欣亲自讲授、价值289元系列写作

儿童文学作家葛欣创建的微信公众平台

葛欣阅读写作

让孩子爱上阅读写作


鼓励孩子,投票过后,请点在看 ↓↓↓

微信扫一扫 分享到朋友圈
微口订阅号

关注订阅号

社交媒体运营经验交流
流量电商行业动态讨论

热点事件
微口订阅号

关注订阅号

社交媒体运营经验交流
流量电商行业动态讨论

阅读下一篇
微口订阅号

自媒体运营攻略
行业经验交流

关闭

创建藏点

藏点名称
藏点说明
藏点封面
转藏至我的藏点 +新建藏点
    关闭
    确定 取消