一位小学语文老师关于家教、机构、晚托班的一些建议

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群里和论坛里经常会看到一些家长为请什么样的家教、上机构的机构感到困惑,一个小学语文老师也是家长(不要问什么档次的学校了,我们学校是家门口的好学校)今天就来简单地谈谈自己的想法。


一、家教:
首先,最的,也是比较难找的——在职教师。因为他们教的时候不光是答案,他们非常清楚教学的重难点是什么,题目的解题技巧啊都会讲的比较清楚。为什么难找呢?因为,教委规定的红线咱是不能踩的。每年开学我们学校领导总是三令五申地提醒不要踩红线。不能进行有偿家教和在校外培训机构兼职的。当然身边也有不怕死的朋友……现在虽然已经辞职,带一对龙凤胎,平日里也继续在做家教。


其次,辞职或退休的教师。他们有一定的教学经验,也比较熟悉教材。缺点是,教材一直在变,教学要求也一直在变。面对新教材和新要求,有些方面相对会吃亏点。不过,如果只是夯实基础、提高阅读和写作的话,不是很涉及教材上的东西,其实是不错的选择。

最不的是教全科大学生家教。因为他们大多只能凭自己以前在校学习的经验来告诉孩子答案。我在大学的时候也兼职做过全科家教,我就发现十几年前的数学,已经不是我小时候的那个样子了。不是我不会做答案,因为其实每个区域、每个学科、甚至每个老师,他都会有自己要求的格式和解题思路。如果,教的这个孩子搞不清楚老师要求和格式的话,很有可能只是答案对了,格式错了,孩子第二天还是被老师批评。现在教语文也经常会碰到,交上来的作业,乍一看答案对,但完全不符合布置作业时的要求。然后,小朋友就很会找借口的:晚托班老师说的,家教老师说的,家长说的。SORRY,老师上课是对你说的要求,你有没有和他们说老师不是这样要求的呢?

二、机构:


好吧!找不到专业的老师做家教,咱也不差钱,就去机构吧!那么,请先确定,是去补差的,还是去提高的?据我所知的,现在沪上最有名的两大教育培训机构,还是比较适合提高的,国学、阅读、写作、拓展。


举个例子:有个孩子,一年级时成绩中上,他在某机构是有在学习的,家里也抓的挺紧的。二年级时,有了二胎,对于口头回家作业都不能很好的完成了,更不用说预习复习了。也就课外机构在继续读,现在成绩中下了。后来,我好奇,请他把校外机构的语文教材拿来看看,是本国学教材(当然不知是否还有其他教材,上课是否还拓展国学外的知识)。那么对于这样的孩子,现在缺的是补差,因为他连最基本的背默都不能做好,光从应付当前应试的角度来看,基础都没搞好,去拓展国学?有点扔钱了。


再举个例子:孩子本身学习能力有限,接受能力比较慢的,思想经常不集中的,家长教育能力也有限。常常会问我,我们要不要外面去读个书? 答:如果外面是给他上阅读、写作这种大课的,不。因为,他可能并不会单单只是因为换了个地方学习,上课什么的就好了。很可能他仍然是坐在那里发呆、神游,即使认真听了,由于人家主要是上给打鸡血提高的那些小朋友的,去了坐着还是听不懂……这不还是扔钱吗?

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