带孩子做时间管理,这个法子我们用了4年,真心推荐!

我们介绍过不少国外爸妈带孩子常用的时间管理、习惯培养方法,还有一些好用的表格,很受大家欢迎。现在慢慢发现,咱们花友中也有不少厉害的”表哥“、”表姐“ ,特别会带孩子用好各种表。

今天要分享的是花友@Ellie带孩子用惯例表的经验。她和孩子已经用了4年啦,很有成效。生活,学习,阅读上,孩子的自我管理都越来越有条理。感谢Ellie的分享

本文由@花友Ellie1218发布于小花生写作计划

一、为什么我说“惯例表”挺有效?

想必不少花友都知道,不过还是先简单介绍一下什么是惯例表吧。

惯例表是对孩子生活和学习时间管理的一个很好的训练工具。简单的说,类似我们大人的工作日程表。带孩子用惯例表,就是让孩子参与列他们的日程,会让他们知道接下来要做什么事情。

这样做的好处是什么呢?孩子可以养成良好的生活规律,规律的生活给予孩子掌握自己生活的权力,让他们有安全感,进一步帮助他们发展自律的性格。

我们从2014年开始用惯例表,那时候孩子还是幼儿园,到现在孩子已经是9岁的小伙子啦。

还记得上小学前,关于放学后时间的规划,孩子的回答,真是让我和爸爸心里乐开了花。

我问孩子:上小学了,放学回家,你怎么安排?

孩子回答:

第一,先把书包放好;

第二,把脏衣服放到脏衣筐(幼儿园养成的习惯);

第三,开始写作业,写完后我自己先检查一遍,然后请妈妈检查一遍,如果检查时发现错误,就拿橡皮擦擦掉,重新写,最后写好的作业放进书包里,把第二天的书放进书包,这样就可以开开心心玩,吃饭,读故事书,睡觉。

现在孩子自己管理作业,自主阅读,自主做笔记,参与我们的旅行计划...很多事情,他都会提前规划,积极完成,很让人欣喜。

二、这样使用惯例表,更容易坚持下来

前面说啦,给孩子做惯例表,其实就跟我们自己做工作日程一个道理,只不过,孩子喜欢”有趣“,所以一开始,要很注意“形式”,才能让他们觉得好玩,有意思,然后乐此不疲。

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